Minggu, 26 Januari 2014

Contoh Narative Text The Legend Of Toba Lake



The Legend of Toba Lake 

           Once upon time, there was a handsome man. His name was Batara Guru Sahala. He liked fishing. One day, he caught a fish. He was surprised to find out that the fish could talk. The fish begged him to set it free.

          Batara Guru could not bear it. He made the fish free. As soon as it was free, the fish changed into a very beautiful woman. She attracted Batara Guru so much. He felt in love with that fish-woman. The woman wanted to marry with him and said that Batara Guru had to keep the secret which she had been a fish. Batara Guru aggreed and promised that he would never tell anybody about it.

         They were married happily. They had two daughters. One day Batara Guru got very angry with his daughter. He could not control his mad. He shouted angrily and got the word of fish to his daugters. The daughters were crying. They found their mother and talked her about it.

         The mother was very annoyed. Batara Guru broke his promise. The mother was shouting angrily. Then the earth began to shake. Volcanoes started to erupt. The earth formed a very big hole. People believed that the big hole became a lake. Then this lake is known as Toba lake.







Contoh Narative Text Terbaru




          Once upon a time, there lived a bear and a rabbit. The rabbit is a good shot. In contrary, the bear is always clumsy and could not use the arrow.

          One day, the bear called over the rabbit and asked the rabbit to take his bow and arrows.
The rabbit was fearing to arouse the bear's anger so he could not refuse it. He went with the bear and shot enough buffalo to satisfy the hungry family. Indeed he shot and killed so many that there were lots of meats left after.

          However the bear did not want the rabbit to get any of the meat. The rabbit could not even taste the meat. The poor rabbit would have to go home hungry after his hard day's work.

          The bear was the father of five children. Fortunately, the youngest child was very kind to the rabbit. He was very hearty eater. The mother bear always gave him an extra large piece of meat but the youngest child did not eat it. He would take it outside with him and pretended to play ball with the meat. He kicked toward the rabbit's house.When he got close to the door he would give the meat with such a great kick. The meat would fly into the rabbit's house. In this way, the poor rabbit would get his meal.

Sabtu, 25 Januari 2014

Contoh Narative Text Snow White




                                                                            Snow White 

         Once upon a time there lived a little, named Snow White. She lived with her aunt and uncle because her parents were died.

          One day she heard her aunt and uncle talking about leaving Snow White in the castle because they wanted to go to America and they didn’t have enough money to take Snow White with them.

          Snow White didn’t want her uncle and aunt to do this. So she decided to run away. The next morning she run away from home when her aunt and uncle were having breakfast, she run away into the wood.

          In the wood she felt very tired and hungry. Then she saw this cottage. She knocked but no one answered so she went inside and felt asleep

         Meanwhile seven dwarfs were coming home from work. They went inside. There, they found Snow White woke up. She saw the dwarfs. The dwarfs said; “What is your name?”. Snow White said; “My name is Snow White”. One of the dwarfs said; “If you wish, you may live here with us”. Snow White told the whole story about her. Then Snow white ad the seven dwarfs lived happily ever after.

Contoh Karya Tulis Tentang Borobudur



   KARYA TULIS
      Di susun untuk memenuhi salah satu syarat
       Kenaikan kelas VIII ke kelas IX
Oleh
1.    Ayatulloh Ahmad       NIS
2.    Gery. A. S                    NIS
3.    M. Nir. M                     NIS
4.    M. Sundoko                 NIS
5.    Tianah Pratama         NIS
 Kelas VIII B



 SMP NEGERI 1 LOSARI
 Jl. Jend. Sudirman No. 77  (0231) 831280
 Losari Brebes Jawa Tengah 52255
 2014

PENGESAHAN


Telah diterima dan disahkan pada :



Hari            : _________________________
Tanggal       : _________________________



Oleh





                      Mengetahui
                  Kepala Sekolah                                                   Pembimbing


              Sutarno,S.Pd.,M.Pd                                          Diastuti Purwani.S.Pd.
         NIP 19570213 198003 1 007                            NIP -




MOTO

-         Sebaik-baiknya orang ialah yang rela berbagi ilmu.
-        Persiapkan segala hal dengan matang.
-        Kebohongan itu adalah kegelapan dan penyebabnya adalah kemalasan
-        Ilmu yang tidak di amalkan bagaikan pohon yang tidak berbuah.
-        Janganlah siasiakan waktu dan kesempatan yang ada di depanmu.
-        Taati peraturan kapanpun dan dimanapun kamu berada.
-        Belajarlah dari pengalaman karna pengalaman itu adalah guru yang paling berharga
-        Berusaha dan berdoalah untuk meraih kemenangan dan kejayaan.
-        Harta bila di belanjakan akan sirna sedangkan ilmu bila di amalkan menjadi sempurna.
-        Ilmu itu laksana pertamanan surga sedangkan kuncinya adalah bertanya.
-        Disiplinlah merupakan jempatan tujuan dan pelaksanaan.








KATA PENGANTAR

            Puji syukur penyusun panjatkan kehadiran Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-nya penyusun dapat menyelesaikan karya tulis ini.
            Adapun maksud pembuatan karya tulis ini seperti tahun-tahun yang lalu merupakan salah satu syarat untuk kenaikan kelas.
            Banyak sekali bantuan dan bimbingan yang di berikan kepada penyusun selama menuntut ilmu di SMP Negeri1 Losari Brebes dan sewaktu penyusun membuat karya tulis , karena itu, tidak lupa penyusun mengucapkan terima kasih yang tulus kepada :
1.      Bapak Sutarno, S.Pd.,M.Pd.,selaku Kepala SMP Negeri 1 Losari Brebes.
2.      Bapak Ruslan, S.Pd., selaku wali kelas VIII F sekaligus pembimbing karya tulis.
3.      Bapak/Ibu guruSMP negeri 1 Losari Brebes yang telah mengarahkan dan menbantu dalam pembuatan karya tulis ini.
4.      Rakan-rekan sesame siswa SMP Negeri 1 Losari Brebes yang telah bekerja sama dan saling melengkapi serta tuker informasi.
5.      Semua pihak yang telah berjasa dalam proses pembuatan karya tulis ini.
              Semoga segala kebaikan yang telah diberikan kepada penyusun mendapat balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Harapan penyusun mudah-mudahan karya tulis ini bermanfaat bagi yang membacanya.
Penyusun menyadari karya tulis ini masih jauh dari sempurna , Untuk itu, kritik dan saran yang bersipat membangun sangat penyusun harapkan.

                                                                                   
       Losari,    Januari 2014

                                                                                                       penyusun




DAFTAR ISI
Halaman Judul....................................................................................................................... i
Pengesahan............................................................................................................................ ii
Moto...................................................................................................................................... iii
Kata Pengantar...................................................................................................................... iv
Daftar Isi................................................................................................................................ v

Bab I  : PENDAHULUAN
A.    Alasan Memilih Judul......................................................................................... 1
B.     Metode Pengumpulan Data................................................................................ 1
C.     Tujuan Penulisan................................................................................................. 1
Bab II  : CANDI BOROBUDUR
A.    Sejarah Singkat berdirinya Candi Borobudur.................................................... 2
B.     Stupa Candi Borobudur..................................................................................... 3
C.     Relief Candi Borobudur.................................................................................... 4
D.    Lambang Kejayaan Budaya/Seni Candi Borobudur.......................................... 6
Bab III  : MONUMEN YOGYA KEMBALI
A.    Latar Belakang Pemberian Nama Monumen Yogya Kembali.......................... 8
B.     Alamat Lengkap Monumen Yogya Kembali.................................................... 8
C.     Nama-Nama Pahlawan yang Terdapat Pada Dinding dalam Monumen.......... 8
D.    Manfaat Adanya Monumen Yogya Kembali.................................................... 13
Bab IV  : TAMAN PINTAR
A.    Sebab-sebab Didirikannya Taman Pintar.......................................................... 14
B.     Fasilitas yang Ada di Taman Pintar.................................................................. 14
C.     Manfaat Taman Pintar....................................................................................... 15
Bab V  : MALIOBORO
A.    Perasaan Ketika Di malioboro............................................................................ 16
B.     Kesan-Kesan Saat Di malioboro........................................................................ 16
C.     Aktivitas di Malioboro....................................................................................... 16
Bab VI  : PENUTUP
A.    Kesimpulan........................................................................................................ 17
B.     Saran.................................................................................................................. 17
C.     Kata Penutup..................................................................................................... 17
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................ 18
LAMPIRAN




BAB I
PENDAHULUAN
A. Alasan Pemilihan Judul
            Dalam menyusun karya tulis ini penulis memilih objek wisata yang kami amati dan kunjungi terletak di daerah Yogyakarta kota yang banyak terdapat peninggalan bersejarah seperti yang kita ketahui bahwa kebudayaan di Yogyakarta beraneka ragam salah satunya Candi Borobudur  yang merupakan salah satu tujuh keajaiban dunia, Kami menyusun laporan Karya tulis dengan memilih judul ” PESONA YOGYAKARTA ”  karena objeg wisata yang kami amati adalah di daerah Yogyakarta dan sekitarnya  merupakan salah satu tempat yang bersejarah di Indonesia.
B. Metode pengumpulan data
            Untuk penyusunan karya tulis ini ada beberapa metode yang digunakan, antara lain :
1.      Metode Observasi, yaitu cara pengumpulan data /bahan dengan cara mengunjungi dan mengamati secara langsung objek-objek wisata.
2.      Metode Wawancara ( Interview ), yaitu cara pengumpulan data/bahan dengan cara Tanya jawab dengan pemandu wisata pada objek yang dikunjungi.
3.      Metode Kepustakaan, yaitu cara pengumpulan data/bahan dari buku panduan atau brosur yang berhubungan  dengan objek wisata tersebut.
C. Tujuan Penulisan Karya Tulis
            Tujuan utama dari penulisan karya tulis ini  adalah :
1.      Untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti UAN / UAS tahun pelajaran 2013/2014.
2.      Untuk menambah wawasan para pembaca mengenai objek-objek yang dikunjungi.
3.      Agar kami dapat mengembangkan teori yang telah diperoleh dari bapak ibu guru di sekolah dengan observasi ke objek wisata.
4.      Untuk mengetahui dan mengenal lebih dekat dengan kebudayaan dan sejarah yang ada di Negara kita khususnya di kota Yogyakarta.





BAB II
CANDI BOROBUDUR
A.    Sejarah Singkat Berdirinya Cando Borobudur

Candi Borobudur ini dibangun oleh seseorang bernama Samaratungga, merupakan seorang raja kerajaan Mataram Kuni yang juga keturunan dari Wangsa Syailendra pada abad ke-8 M. Keberadaan candi ini pertama kali diketahui oleh Thomas Stanford Rafles sekitar tahun 1814. Ketika itu, pertama kali candi borobudur ini ditemukan dalam keadaan berserakan dan terpendam tanah. Candi yang memiliki 10 tingkat ini sebenarnya mempunyai tinggi secara keseluruhan yaitu 42 meter. Namun setelah dilakukan restorasi, tinggi keseluruhan candi borobudhur ini hanya mencapai 34,5 meter dengan luas secara keseluruhan yaitu 123x123 meter atau 15.129 m2. Setiap tingkat lantainya, dari lantai paling bawah hingga lantai keenam berbentuk persegi, sedangkan lantai ketujuh sampai terakhir (lantai ke sepuluh) berbentuk bulat.

Candi Borobudur merupakan candi Buddha terbesar pada abad ke-9 M. Menurut Prasasti Kayumwungan, candi ini terungkap dalam pembangunannya, selesai dibuat pada 26 Mei 824, atau hampir 100 tahun semenjak mulai awal dibangun. Konon arti dari Borobudhur itu sendiri maksudnya gunung yang berteras-teras atau bisa juga disebut dengan budhara. Pendapat lain tentang candi Borobudhur yaitu bahwa candi borobudur berarti biara yang terletak di tempat yang tinggi.

Beberapa ahli mengatakan bahwa letak Candi Borobudur berada pada ketinggian 235 meter dari permukaan laut. Pemikiran itu berdasarkan studi dari paraa ahli Geologi membuktikan bahwa Candi Borobudur pada saat itu adalah sebuah kawasan danau yang besar sehingga sebagian besar desa-desa yang berada di sekitar Candi berada pada ketinggian yang sama, termasuk Candi Pawon dan Candi Mendut.

Berdasarkan Prasasti tanggal 842 AD, seorang sejarawan Casparis menyatakan bahwa Borobudhur merupakan salah satu tempat untuk berdoa. Di mana dalam prasasti tersebut mengandung kata “Kawula i Bhumi Sambhara” yang artinya asal kesucian dan Bhumi Sambara merupakan nama sebuah sudut di Candi Borobudur tersebut. Setiap lantai pada Candi Borobudhur ini terdapat tema-tema yang berbeda karena pada setiap tingkat tersebut melambangkan tahapan kehidupan manusia. Hal ini sesuai dengan ajaran Buddha Mahayana bahwa setiap orang yang ingin mencapai tingkat kesempurnaan sebagai Buddha harus melalui setiap tahapan kehidupan. Pada setiap lantai di Candi Borobudur terdapat relief-relief yang bila dibaca dengan runtut akan membawa kita memutari candi searah jarum jam.

B.     Stupa Candi Borobudur.

a.       Stupa Induk.
Stupa adalah bangunan yang berbentuk kubah berdiri di atas sebuah lapik dan di beri payung di atasnya. Ukuran setupa induk lebih besar dari stupa lainnya, letaknya di tengah-tengah (patung atas) merupakan mahkota dari seluruh monument Candi Borobudur dan diameter stupa induk 9,90 m. Puncak yang tertinggi di sebut pinakel/vasti Cikara terletak di atas padmaganda serta di atas narmika, di atas puncak piakel dahulunya di mungkinkan diberi paying (catra) bertingkat tiga (sekarang tidak terdapat lagi). Pada buku “Candi Borobudur”, (pustaka jaya) Dr.Soekmono menuliskan antara lain bahwa puncak stupa sekarang ini tidak lengkap lagi, sudah pernah di usahakan suatu rekontruksi dan menghasilkan gambaran dahulu ada tiga susun paying yang menghiasi puncaknya. Stupa induk ini tertutup rapat sehingga orang tidak bias melihat bagian dalamnya. Drs Sudrman dalam bukunya “Borobudur Keajaiban Dunia” menerangkan antara lain, di dalam stupa induk terdapat ruangan yang sekarang tidak terisi.

b.      Stupa Berlubang?terawang
Stupa berlubang/terawang adalah stupa yang terdapat pada teras I,II,III, di dalamnya terdapat patung Budha, Jumlahnya seluruh stupa berlubang 72 buah.
Stupa-stupa tersebut berada pada tingkat Aruphadatu yaitu ;
     Teras pertama terdapat     32 stupa
     Teras kedua terdapat        24 stupa
     Teras ketiga terdapat        16 stupa+
     Jumlah                              72 stupa

c.       Stupa kecil
Bentuk Stupa kecil hamper sama dengan stupa yang lainnya, perbedaannya yang memang lebih kecil dari stupa yang lainnya, stupa ini seolah menjadi hiasan dari seluruh bangunan candi, keberadaan stupa ini terdapat relung – relung pada langkah II – V, sedangkan pada langkan I sebagian berupa keben dan sebagian berupa stupa kecil sejumlah 1,472 buah.







C.    Relief Candi Borobudur

Relief – relief yang menghiasi candi Borobudur sebagai berikut :

Bagan Relief
Tingkat
Posisi/letak
Cerita Relief
Jumlah Pigura
Kaki candi asli
-----
Karmawibhangga
160
Tingkat I
dinding
a. Lalitawistara
120
b. jataka/awadana
120
langkan
a. jataka/awadana
372
b. jataka/awadana
128
Tingkat II
dinding
Gandawyuha
128
langkan
jataka/awadana
100
Tingkat III
dinding
Gandawyuha
88
langkan
Gandawyuha
88
Tingkat IV
dinding
Gandawyuha
84
langkan
Gandawyuha
72
Jumlah
1460

Relief pada dinding yang menghadap keluar harus di baca dari kanan ke kiri, sedangkan relief pada langkan yang menghadap ke dalam harus di baca dari kiri ke kanan hal demikian di sebabkan oleh karena harus menelusuri lorong-lorong pada Candi Borobudur menurut pradaksina yaiti berjalan mmengintari bangunan Candi Borobudur menurut arah jarum jam dan membuat posisi agar bangunan stupa maupun dinding-dinding tembok berada di sebelah kanan.

a.  Karmawibhangga adalah relief yang menggambarkan suatu cerita yang mempunyai korelasi sebab akibat (hukum karma). Di zona Kamadhatu, beberapa relief-relief Karmawibhangga menggambarkan hawa nafsu manusia, seperti perampokan, pembunuhan, penyiksaan, dan penistaan. Tidak hanya menggambarkan perbuatan jahat, Relief Karmawibhanga yang dipahat di atas 160 panil juga menggambarkan ajaran sebab akibat perbuatan baik.
Setiap panil bukanlah cerita naratif (berseri) dan berisi kisah-kisah tertentu yang di antaranya menggambarkan perilaku masyarakat Jawa Kuna masa itu, antara lain perilaku keagamaan, mata pencaharian, struktur sosial, tata busana, peralatan hidup, jenis-jenis flora dan fauna, dan sebagainya. Secara keseluruhan itu menggambarkan siklus hidup manusia, yaitu: lahir - hidup - mati (samsara).
Kamadhatu adalah gambaran dunia yang dihuni oleh kebanyakan orang, atau dunia yang masih dikuasai oleh kama atau "nafsu rendah". Karenanya zona ini berada di tingkat paling bawah Borobudur dan kini tertutup oleh pondasi penyokong bangunan sehingga tidak terlihat (kecuali pada sisi Selatan terbuka sedikit). Ada dugaan bahwa tertutupnya zona ini dikarenakan untuk memperkuat struktur atau pondasi bangunan. Akan tetapi, dugaan lain menyebutkan bahwa hal tersebut adalah untuk menutupi konten-konten cabul dari relief tersebut. Untuk melihat relief pada zona ini, Anda dapat mengunjungi
Museum Karmawibhangga yang memajang foto-foto di Kamadhatu yang sengaja diambil agar tetap dapat dinikmati pengunjung.

b. Lalitawistara adalah relief yang menggambarkan riwayat sang Buddha dimulai dari turunnya Sang Buddha dari sorga Tusita hingga kisah ajaran pertama yang beliau lakukan di Taman Rusa yang berada di dekat Kota Banaras. Relief Lalitawistara berjumlah 120 panil namun tidak secara lengkap menggambarkan kisah sang Buddha.

Lalitawistara adalah rangkaian relief cerita yang terpahat apik pada dinding  candi di lorong 1 tingkat 2. Secara garis besar, Lalitawistara menggambarkan kehidupan Buddha Gautama saat lahir hingga keluar dari istana dan mendapat pencerahan di bawah pohon bodhi.

c. Jataka dan Awadana adalah relief tentang Sang Buddha sebelum dilahirkan sebagai Pangeran Siddharta. Terpahat di tingkat kedua candi (lorong 1), relief ini bercerita tentang kebaikan sang Buddha dan pengorbanan diri yang ia lakukan dalam berbagai bentuk reinkarnasinya, baik sebagai manusia atau binatang.  Perbuatan baik inilah yang membedakannya dengan makhluk lain. Apalagi berbuat baik adalah tahapan persiapan dalam usaha menuju tingkat Buddha yang lebih tinggi.

d. Awadana adalah juga berisi cerita Jataka namun tokoh ceritanya bukan Buddha melainkan pangeran Sudhanakumara. Cerita pada relief Awadana dihimpun dalam Kitab Diwyawadana (perbuatan mulia kedewaan) dan Kitab Awadanasataka (seratus cerita Awadana).

e. Gandawyuha adalah deretan relief yang terpahat rapi di dinding Borobudur sejumlah 460 panil yang terpahat di dinding serta pagar langkan. Pahatan relief ini tersebar di tingkatan candi yang berbeda-beda.
Berkisah tentang Sudhana, putera seorang saudagar kaya yang berkelana dalam usahanya mencari pengetahuan tertinggi atau kebenaran sejati. Penggambarannya pada panil-panil didasarkan pada kitab suci Buddha Mahayana yang berjudul Gandawyuha. Sementara itu, untuk  bagian penutupnya, kisah relief berdasarkan cerita kitab lain, yaitu Bhadracari. Kisah ini adalah tentang sumpah Sudhana untuk menjadikan Bodhisattwa Samantabhadra sebagai panutan hidupnya.

Apabila Anda perhatikan mulai dari lantai kelima hingga ketujuh tidak tampak relief pada dindingnya.  Tingkatan yang melambangkan alam atas tersebut dinamakan Arupadhatu (yang berarti tidak berupa atau tidak berwujud).  Pada tingkatan ini, manusia sudah bebas dari segala keinginan dan ikatan bentuk dan rupa namun belum mencapai nirwana. Pada Arupadhatu yang terlihat adalah stupa-stupa terawang yang di dalamnya terdapat patung Buddha.

Di tingkatan tertinggi dari
Candi Borobudur yang memiliki total 10 tingkatan atau pelataran ini terdapat sebuah stupa yang terbesar dan tertinggi. Di dalam stupa terbesar ini pernah ditemukan patung Buddha yang tidak sempurna atau disebut juga Unfinished Buddha yang kini di simpan di Museum Karmawibhangga.

Berdenah bujur sangkar dengan keseluruhan ukuran 123 x 123 meter,
Borobudur tidak memiliki ruang-ruang pemujaan seperti candi-candi lain. Borobudur memiliki lorong-lorong panjang berupa jalan sempit, diperkirakan sebagai tempat bagi umat Buddha melakukan upacara berjalan kaki mengelilingi candi ke arah kanan. Borobudur memiliki enam pelataran berbentuk bujur sangkar, tiga pelataran berbentuk bundar melingkar, dan sebuah pelataran puncak tempat stupa utama berada. Struktur dasarnya berupa punden berundak, yang merupakan bentuk arsitektur asli dari masa prasejarah Indonesia. Karena keunikan, keindahan, nilai historis, dan kualitas karya seni yang bernilai tinggi yang termanifestasikan di Borobudur, candi Buddha ini sudah tentu layak menyandang gelar sebagai salah satu mahakarya seni tingkat tinggi dari peradaban Nusantara.

D.    Lambang Kejayaan Budaya /Seni Candi Borobudur
a.       Kejayaan pada masa sejarah
                  Merupakan lambang dari alam semesta atau dunia cosmos. Menurut ajaran Budha, alam semesta dibagi menjadi unsur atau dharu dalam bahasa Sansekerta :
           -     Unsur nafsu
           -     Unsur wujud
           -     Unsur tak berwujud
     b.   Sumbangan Candi Borobudur bagi perkembangan budaya
                  Candi Borobudur sangat bermanfaat bagi siapa saja dan juga menyumbang untuk perkembangan budaya. Candi Borobudur merupakan tempat wisata utama, sehingga banyak wisatawan domestik maupun mancanegara. Kira-kira jumlah wisatawan domestik maupun mancanegara    + 2 juta setahun, jika pengunjung yang datang ke Candi Borobudur banyak dan ramai sehingga memadati lokasi Candi Borobudur.

       c.  Andil Candi Borobudur dalam penerimaan pendapat devisa negara
                  Setelah pemugaran candi selesai, baru ada gagasan untuk lebih mengembangkan Candi Borobudur dan wilayah sekitarnya sehingga alam dapat mendukung keberadaan Candi Borobudur sebagai tujuan wisata utama. Pemerintah membentuk BUMN (Badan Usaha Milik Negara) di bawah naungan Departemen Pariwisata, Pos dan Telkom. Tugasnya adalah mengelola Candi Borobudur dan Candi Prambanan, tidak hanya dibidang-bidang seperti kebudayaan, kepurbakalaan, pendidikan, ekonomi maupun pengembangan wilayah yang bersangkutan.

     d.   Fungsi Candi Borobudur bagi wisatawan domestik dan mancanegara
                  Candi Borobudur adalah sebagai tempat tujuan wisata utama, sehingga banyak wisatawan yang berkunjung ke Candi Borobudur.
                 Adapun fungsi Candi Borobudur sebagai berikut :
           1.   Rekreasi
           2.   Menambah ilmu pengetahuan
           3.   Dan lain-lain
                  Kira-kira jumlah wisatawan domestik dan mancanegara + juta setahun, karena  dengan adanya wisatawan yang datang ke Candi Borobudur menambah pendapatan pajak tanah.


BAB III
MONUMEN YOGYA KEMBALI

A.    Latar Belakang Pemberian Nama “Monumen Yogya Kembali”
            Dipilihnya nama “Yogya Kembali” dengan pengertian berfungsinya pemerintah Republik Indonesia, dan sebagai tetangga peristiwa sejarah ditarik mundurnya tentara Belanda dari ibukota Yogyakarta pada tanggal 29 Juni 1949 dan kembalinya Presiden Soekarno, wakil presiden, pemimpin negara yang lain pada tanggal 6 Juli 1949 di Yogyakarta.
            Dilhat dari bentuknya Monumen Yogya Kembali berbentuk kerucut dengan ketinggian 31,80 meter adalah sebuah gambaran “Gunung Kecil” ditempatkan di lereng Gunung Merapi. Secara faktual memberikan kesuburan bagi daerah Yogyakarta dan sekitarnya, secara simbolik bersama laut selatan berfungsi sebagai “Yoni” dan gunung merapi sebagai “Lingga” merupakan suatu kepercayaan yang sangat tua dan berlaku sepanjang masa. Bahkan masyarakat sering menyebut Monumen Yogya Kembali sebagai tumpeng raksasa bertutup warna putih mengkilap, dalam tradisi Jawa tumpeng sebagai bentuk gunung yang dapat dihubungkan dengan kekayon / gunung dalam wayang kulit yang dihubungkan kebahagiaan / kekayaan suci dan sebagai penutup setiap episode perjuangan bangsa.

B.     Almat lengkap Monumen Yogya Kembali
                  Monumen Yogya Kembali terletak di Jalan Lingkar Utara Dusun Jongkang, Desa Sariharjo, Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Didirikan di atas lahan seluas 49.920 m2. Lokasi ini ditetapkan oleh Sri Sultan Hamengkubuwono IX dengan alternatif diantaranya terletak digaris poros utara Gunung Merapi – Monumen Yogya Kembali – Tugu Pal Putih Kraton – Panggung Krapyak – Laut Selatan merupakan sumbu imajinen.

C.    Nama –nama Pahlawan yang Terdapat Pada Dingding dalam Monumen
           
a)      Ruang Museum 1 
                              Dibagi menjadi 14 panil yaitu 2 panil tegak dan 12 panil dinding diantaranya :
                                          -     Panil tegak I, disajikan dokumen foto-foto presiden sekitar proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia 17 Agustus 1945 di Pegangsaan Timur 56 Jakarta, terdiri dari :
                                          a.   Ibu Fatmawati ketika menjahit Sang Saka Merah Putih
                                                b.   Ir. Soekarno yang membacakan teks proklamasi tanggal 17 Agustus 1945  Pegangsaan Timur 56 Jakarta jam 10.00
                                          c.   Upacara pengibaran Bendera Merah Putih oleh Latief Nindiningrat dan Suhud Martakusuma
                                          d.   Sebagian dari anggota kabinet Indonesia pertama setelah pelantikan tanggal 19 Agustus 1945
                             
                                    -     Panil tegak II, 4 foto peristiwa pertempuran rakyat Indonesia melawan sekutu di 10 kota Surabaya 10 November 1945, terdiri dari :
                                                a.   Suasana pertempuran Surabaya dipimpin oleh Bung Tomo tanggal 10 November 1945
                                                b.   Suasana pejuang yakni arek-arek Surabaya waktu menghadapi sekutu / NICA
                                                c.   Panglima Divisi Mayor Jenderal Sungkono saat melapor kepada Panglima Jenderal Sudirman tentang peristiwa gencatan senjata yang sedang berlangsung di Surabaya
                                                d.   Upacara pemberian ijazah lulusan Militer Akademi Yogyakarta disampaikan oleh Presiden Soekarno

                                          -     Panil Dinding 1
                                    Dokumen foto peristiwa sewaktu rakyat Jakarta dalam menyambut gema proklamasi di lapangan Ikada tanggal 19 September 1945 dan penyampaian pesan singkat oleh Soekarno.
                                    -     Panil dinding 2
                              Dokumen foto peristiwa rakyat Yogyakarta sewaktu menyambut proklamasi 17 Agustus 1945, digambarkan Sri Sultan Hamengkubuwono IX usai menyatakan bahwa negeri Ngayogyakarta Hadiningrat bersifat Kerajaan.
                             
                                    -     Panil Dinding 3
                                    Disajikan bagian susunan Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta setelah proklamasi 17 Agustus 1945 dilengkapi peta timbul wilayah DIY.

b)     Ruang Museum 2
                              Dengan tema “Perang Grilya Dengan Sistem Pertahanan Rakyat Semesta”. Membagi 4 panil tegak, 13 panil dinding, 3 vitrin sudut vitrin dinding, 2 vitrin tengah, teras sudut ruang museum II.
                              -     Panil Tegak 1
                                    Dokumen foto suasana perundingan antara komisi Tiga Negara dengan Indonesia di Hotel Kaliurang 13 Januari 1948 dihadiri Sri Sultan Hamengkubuwono IX. Sultan Hawid II RAA Tjakradiningrat dan Frank Graham (USA).
                                    -     Panil Tegak 2
                                    Foto dokumen Presiden Soekarno ziarah di Taman Makam Pahlawan Kusuma Negara 28 Desember 1949.
                                    -     Panil tegak 3
                                                Disajikan 2 bingkai dokumen foto :
                                                a.   Soekarno dengan Pesawat Garuda Airways kembali ke Jakarta memangku jabatan Presiden RIS 28 Desember 1948.
                                                b.   Pesan kesan Presiden Soekarno terhadap Yogyakarta.
                                          -     Panil Tegak 4
                                    Bingkai para takziah dalam upacara pemakaman almarhum Panglima Besar Jenderal Soedirman nampak PM. A. Halim, Sri Sultan Hamengkubuwono IX dan Jenderal Mayor Molinger.
                                    -     Panil Dinding 1
                                                Dokumen foto suasana Yogyakarta setelah agresi militer Belanda ke-2.
                                    -     Panil Dinding 2
                                                Dokumen foto peranan pelajar pejuang selama agresi militer ke-2.
                                    -     Panil Dinding 3
                                          a.   Pertemuan pelajar perjuang di rumah makan “Prasodjo” 1948
                                          b.   Suasana pasar darurat Yogyakarta pada masa agresi militer ke-2
                                          c.   Pelaksanaan perang gerilya tentara pelajar di Gadean
                             
                                    -     Panil Dinding 4
                                    Dokumen foto peranan media massa maupun laskar wanita Yogyakarta dalam mendukung perjuangan bangsa Indonesia merebut dan mempertahankan kedaulatan RI.
                                    -     Panil Dinding 5
                                                Bagan sejarah perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi 17 Agustus 1945.
                                    -     Panil Dinding 6
                                    Lukisan potret dari Panglima Besar Jend. Soedirman sewaktu wiralelana dan satu bingkai dokumen foto Panglima Besar Jend. Soedirman ditandu sewaktu memimpin perang Gerilya.
                                    -     Panil Dinding 7
                                    Disajikan sebuah ilustrasi dan 2 bingkai kata amanat dari Panglima Besar Jend. Soedirman.
                                    -     Panil Dinding 8
                                          Dokumen foto peristiwa penarikan mundur tentara Belanda
                                                      a.   Letnal Kolonel Soeharto dan Letnan Wijogo Atmodarminto Lapok kepada Paduka Paku Alam VIII bahwa penarikan mundur pasukan Belanda di Yogya Utara telah selesai dilaksanakan.
                                                      b.   Sri Sultan Hamengkubuwono IX, menjemput pasukan SWK 102 di bawah pimpinan Mayor Suradjono untuk masuk kota Yogya.
                                                c.   Pelaksanaan upacara pengibaran Bendera Merah Putih di halaman RS. Bethesda.
                                          -     Panil Dinding 9
                                                      Dokumen foto kembalinya para pemimpin Republik Indonesia.
                                          -     Panil Dinding 10
                                                Dokumen foto setelah kembalinya kekuasaan penuh atas ibukot Yogyakarta.
                                          a.   Pembukaan KMB di Rider Zaal, Den Haag 23 Agustus 1949.
                                          b.   Sidang DPN dipimpin oleh Mr. Moch. Roem 16 Desember 1949.
                                          c.   Pelantikan Presiden RIS 17 Desember 1949.
                                                d.   Penandatanganan naskah pengakuan keaulatan RI di Jakarta 27 Desember 1949.

                                    -     Panil Dinding 11
                              Dokumen foto pelantikan Presiden RIS bertempat di Keraton Yogyakarta tanggal 17 Desember 1949.
                        -     Panil Dinding 12
                              Potret diri Presiden Soekarno sewaktu dilantik sebagai Presiden Republik Indonesia Serikat.
                        -     Panil Dinding 13
                              Dokumen foto wafatnya Panglima Besar Jenderal Soedirman di Bedokan, Magelang 29 Januari 1950.
                        -     Vitrin Sudut 1
                              Dalam vitrin ini dilestarikan beberapa peralatan komunikasi yang diperoleh secara tidak langsung dari Singapura.
                                    -     Vitrin Sudut 2
                              Dilestarikan benda koleksi yang dipakai selama perang kemerdekaan oleh Sri Sultan Hamengkubuwono IX dan Sri Paduka Paku Alam VIII serta 2 bingkai dokumen foto.
                        -     Vitrin Sudut 3
                                    Dilestarikan koleksi dan dokumen Arsip Sri Sultan Hamengkubuwono IX.
                        -     Vitrin Dinding 1
                              Dilestarikan peralatan perhubungan Tentara Nasional Indonesia Angkatan Darat yang digunakan selama perang gerilya.
                        -     Vitrin Dinding 2
                                    Dilestarikan peralatan milik Laskar Wanita Yogyakarta selama perang kemerdekaan.
                        -     Vitrin Dinding 3
                              Dilestarikan benda sejarah milik Almarhun Kanjeng Raden Tumenggung Honggowongso, beliau Bupati Paniradya Pati Jawatan DIY merangkap sekretaris pribadi Sri Sultan Hamengkubuwono IX.

                        -     Vitrin Tengah 1
                              Disajikan 4 puncak senjata api jenis senjata pinggang lintas datar yang digunakan semasa perang gerilya.
                        -     Vitrin Tengah 2
                              Dilestarikan 4 puncak senjata api jenis senjata pinggang digunakan selama perang    kemerdekaan.

                        c)   Ruang Museum 3
                                    Dengan tema “Seputar Pelaksanaan Serangan Umum 1 Maret 1949. Adapun wujud dari materi pameran yang disajikan adalah berupa foto-foto para tokoh pelaku serangan umum 1 Maret 1949. benda-benda bersejarah, replika-replika maupun evokatif yang merupakan bukti sejarah perjuangan masyarakat Yogyakarta khususnya dan bangsa Indonesia umumnya semasa revolusi phisik.

                        d)   Ruang Museum 4
                              Dengan tema “Yogya Sebagai Ibukota Negara Republik Indonesia” penyajiannya berupa :
                              1.   Patung dada Ir. Soekrno
                              2.   Patung dada Drs. Moh. Hatta
                              3.   Teks proklamasi
                              4.   Foto dokumen Presiden dan Wapres di Yogyakarta
                              5.   Tempat tidur Presiden Soekarno
                                   6.    Foto dokumen kegiatan Presiden bersama keluarga dan Wapres di ibukota          Yogyakarta
                                    7.   Patung dada Ki Hajar Dewantara
                                    8.   Patung dada Kyai Haji Mas Mansyur
                                    9.   Peta timbul wilayah RIS
                                    10. Meja dan kursi tamu wakil presiden Moh. Hatta
                                    11. Potret dari pimpinan RI                  
                                    12. Kursi kerja Komite Nasional Indonesia Daerah
                                    13. Foto dokumen KNID dan KNIP


                        D.  Manfaat Monumen Yogya Kembali  

     v  Bagi ekonomi masyarakat
                  Sebagai bangunan monumental, Monumen Yogya Kembali digunakan sebagai sarana rekreasi yang dapat mewujudkan perekonomian masyarakat sekitar lebih meningkat.

     v  Bagi pendapatan daerah
                  Dengan meningkatnya perekonomian masyarakat sekitar meningkat pula pendapatan perkapita. Hal ini dapat mewujudkan daerah tersebut maju dan berkembang.

     v  Bagi sejarah dan kebudayaan           
                  Sarana pendidikan dan penelitian akan kronik sejarah perjuangan bangsa atau perjalanan sejarah perjuangan bangsa. Secara nyata akan bisa dilihat, dirasakan, diresapi oleh generasi penerus dengan demikian pada gilirannya rasa nasionalisme, kecintaan akan tanah air dan sejarah perjuangan bangsanya tidak akan larut oleh situasi dan kondisi, arus informasi dan globalisasi serta meningkatkan ketahanan nasional.



BAB IV
TAMAN PINTAR


            A.  Sebab-sebab Didirikan Taman Pintar
            Sebab-sebab didirikan Taman Pintar adalah untuk menyediakan sarana-sarana ilmu pengetahuan yang lengkap dari mulai kebudayaan sampai ilmu fisika dan untuk menjadikan Yogyakarta menjadi kota yang modern dan terkenal dengan fasilitas ilmu pengetahuan yang memadai.

      B.  Fasilitas yang Ada di Taman Pintar
            Di Taman Pintar banyak terdapat fasilitas yang sangat bermanfaat bagi semua orang terutama tentang pengetahuan. Fasilitas-fasilitas yang terdapat di Taman Pintar antara lain :
      -     Aquarium air tawar
      -     Bioskop empat dimensi
      -     Cara kerja magnet
      -     Pome Area
      -     Melihat bumi
      -     Melihat manusia purba
      -     Melihat peta Yogyakarta pada komputer
      -     Melihat proses terjadinya tsunami
      -     Pra sejarah
      -     Ruang budaya dan religi
      -     Ruang game
      -     Ruang gempa
      -     Ruang komputer
      -     Ruang puzzle balok
      -     Ruang perpustakaan
      -     Ruang petualangan
      -     Ruang pertunjukan
      -     Ruang sains
      -     Ruang teknologi
      -     Sejarah Kesultanan Yogyakarta





      C.  Manfaat Taman Pintar
            1.   Bagi Dunia Pendidikan
                        Taman Pintar sangat bermanfaat sekali terutama bagi dunia pendidikan. Karena dengan adanya Taman Pintar akan menimbulkan gagasan-gagasan yang lebih kreatif dan dengan fasilitas tersebut anak-anak di Indonesia khususnya di Yogyakarta lebih memilih belajar dan bermain di Taman Pintar.
            2.   Bagi Dunia Ilmu Pengetahuan
                        Di Taman Pintar banyak sekali hal-hal yang bermanfaat terutama pada bioskop empat dimensi. Di bioskop empat dimensi anda bisa melihat hal yang tidak nyata seolah-olah anda berada didalamnya.
            3.   Bagi Dunia hiburan
                        Bukan hanya untuk pengetahuan saja, Taman Pintar juga bisa dijadikan sebagai rekreasi sambil menambah ilmu pengetahuan dan pasti anda tidak akan menyesal pernah berkunjung di Taman Pintar.
























BAB V
MALIOBORO


            A.  Perasaan Ketika Berada di Malioboro
                  Malioboro adalah salah satu pusat perbelanjaan yang terletak di kota Yogyakarta. Di Malioboro pun menjual berbagai jenis barang yang berkualitas dengan harga yang relatif murah.
                  Penyusun pun merasa senang ketika berada di Malioboro. Di samping itu, selain Malioboro menjual berbagai jenis barang dengan harga yang relatif murah, di Malioboro juga sangat ramai dan banyak wisatawan yang berdatangan.
            Letaknya pun strategis dengan pohon-pohon yang rindang di sekelilingnya.

      B.  Kesan Ketika Berada di Malioboro
                  Malioboro terkesan ramai. Karena sangat ramainya, jalan Malioboro sesak, karena dipenuhi para pejalan kaki, pengendara motor. Itulah sebab Malioboro terkesan sumpek.
                  Yang membuat Malioboro terkesan sumpek adalah pedagang eceran di pinggir jalan, apalagi kalau hari libur, para pengunjung yang datang lebih banyak dibandingkan hari-hari biasa. Para pengunjung pun selain datang untuk berlibur, mereka juga membeli oleh-oleh sebagai cinderamata.

      C.  Aktivitas Ketika Berada di Malioboro
                  Di Malioboro bermacam-macam aktivitas tapi paling banyak orang melakukan aktivitas berjualan di pinggir-pinggir jalan.














BAB VI
PENUTUP


      A.  Kesimpulan
            Kesimpulan yang kami dapatkan tentang “Megahnya Kota Yogyakarta”, antara lain :
                        a.   Candi Borobudur merupakan candi yang sangat agung, sehingga menarik perhatian para wisatawan.
                        b.   Monumen Yogya Kembali merupakan tempat untuk menyimpan benda-benda bersejarah para pahlawan.
                        c.   Taman Pintar bukan hanya tempat untuk obyek wisata, tapi juga tempat untuk  menambah ilmu pengetahuan.

            B.  Saran
                        1.   Bagi adik kelas yang akan tour ke Yogyakarta, bawalah barang-barang yang penting
                              saja.
                        2.   Bagi adik kelas yang akan tour ke Yogyakarta, penyusun sarankan ketika berada di    
                  obyek wisata jangan melakukan hal-hal yang tidak berguna, gunakan waktu dengan  sebaik-baiknya.


            C.  Kata Penutup
            Demikian laporan karya tulis ini, semoga para pembaca dapat memahami. Tidak ada kata lain dari penyusun selain terima kasih kepada pihak yang telah membantu proses penyusun karya tulis ini, saran dan kritik yang bermanfaat dari pembaca sangat penyusun harapkan. Mohon maaf bilamana ada kata-kata yang tidak berkenan di hati pembaca, mohon dimaafkan.



     






                       
           DAFTAR PUSTAKA


Soe                        Soekarno, Dr. -      Riwayat Usaha Penyelamatan Candi Borobudur Pelita Borobudur Seri A No.I. 1972.
                   Soedirman, Drs -  Candi Borobudur. Pustaka Jaya. 1981.

Soedirman, Drs. -  Borobudur Salah Satu Keajaiban Dunia. Yogyakarta. 1980.

          Moertijipto dan Bambang Prasetyo. Agilampse of Temples. Directorate General of Tourism Republic of Indonesia.

Yosis Marjuki dan Toeti Heray. Borobudur, Djambatan. 1989.